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加强计算机实践操作“计算机应用基础”课程教学改革与创新研究。“计算机应用基础”教学中存在“狭义工具论”、与高中信息技术教学脱节、应试型教学等不良现象[6]。课题深入分析实际生活中利用计算机解决问题的重点与“计算机应用基础”课程教学间的契合点,针对“计算机应用基础”教学中存在的问题,借鉴素质教育的改革成果,以注重学生实践操作为导向,从教学观念、教学目标、教学手段等不同层面入手,提出针对高职院校“计算机应用基础”课程教学改革的具体方案。
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