斯托尼教育局语言和文化协调员基瑞斯·马克周一表示:“这是必要的，因为我们正处于语言振兴的关键时期，尤其是加拿大本土语言的复兴。”
“我们的语言濒临灭绝，所以在这个时候，记录我们的语言是非常重要的。”
在卡尔加里以西70公里处的三个原住民保留地，斯通尼语仍然是大多数原住民的第一语言。
这种语言传统上是口头传承的，人们担心一旦一些高级成员离开，这种语言可能会消失。
从几年前的基础教材开始，斯托尼被教授给第一民族的1500名学生。
周一，学校推出了一种先进的教科书和字典，用于在学校教授这门语言，同时还推出了长者讲故事的播客。
马克说，学生们渴望学习，把它写下来将确保这门语言为后代保留下来。
她说:“这主要是口头或口头的，因为我们的很多使用者都是在家里学习这门语言的，这就是这门语言一直以来的传承方式。”
“如今，很多年轻父母在家里不和孩子说英语，因为有些人不懂英语。”
即将到来的马尼托巴省土著语言庆祝活动66岁的维吉尔·斯蒂芬斯(Virgle Stephens)是帮助撰写新书的原住民长老之一。和许多相关的长者一样，在他成长的过程中，斯通尼语是在家里说的。
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“我很自豪能参与其中，因为我们正在失去自己的语言，”他说。
斯蒂芬斯希望在他和其他演讲人离开之前，把他的知识传承下去。
“也许这是一种把我们的语言写下来的新方法。我们正在努力，我希望下一代的孩子们能使用它，因为这是为他们准备的。”
未来还会推出更先进的Stoney教材。
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致力于保护土著语言的非营利组织“语言保护协会”一直在整理这些材料。
“许多土著语言都不是书面语言，”语言保护协会首席执行官威廉·梅亚(Wilhelm Meya)说。
“他们大多数人都是口头学习，但写作对学习非常重要，尤其是对一个年轻的现代学生来说，他们可以获得其他语言的所有其他类型的材料和资源。”
斯托尼教育局的负责人比尔·谢德(Bill Shade)表示，在为时已晚之前教授这门语言非常重要。
他说:“对于原住民来说，保留他们的语言以及我们所能做的一切来支持这一点是非常紧迫的。”
“我们从长辈那里听说，他们希望他们的语言能继续流传下去，让学校里的所有孩子都能学到。”
Regina Cree教授驳斥了StatsCan关于土著语言衰落的数据
