萨拉·马佩尔(Sarah Marpell) 5岁的女儿从学校回到家，告诉妈妈食堂班长称她为猴子，妈妈非常生气。作为一名黑人孩子的母亲，她习惯于公开谈论休斯顿社区的种族偏见，并在社交媒体上发布了这一事件。像许多父母一样，玛佩尔把孩子的故事当成了事情发生的真实写照。
然而，幼儿园的孩子们并不总是最可靠的记者:“原来是一位午餐班长在教幼儿园的孩子们如何打开香蕉时说了这番话。”马佩尔说，她在发帖之前并没有想过要发帖，但现在她意识到，第一步应该是和学校谈谈，弄清楚到底发生了什么。午餐班长是马佩尔的朋友，他看到了这条帖子，并能解释到底发生了什么。她说:“朋友解释并道歉了，但有一段时间很尴尬。”尽管他们现在仍然是朋友。
和大多数父母一样，当玛佩尔听说自己的孩子受伤时，她的反应很激动。和大多数现代父母一样，她带着挫折感求助于互联网。在皮尤研究中心2020年对父母态度的一项研究中，三分之二的父母认为，智能手机和科技的使用越来越多，使养育子女比20年前更难——毫无疑问，部分原因是使用智能手机带来了棘手的社会局面。在网络空间里，局势失控或变化变得越来越普遍，往往会让事情变得更糟。由于可以在虚拟世界中与几乎任何老师或其他家长联系，对于一些家长来说，他们在何时以及如何干预孩子的问题上的界限变得模糊。
对于华盛顿特区的一位家长伊马尼·杰克逊(Imani Jackson)来说，由于网上互动，从学校开始的问题蔓延到了她个人生活的方方面面。
2019年，她孩子五年级班上的有色人种学生被要求角色扮演历史上的各种场景，包括奴隶制和从隔离的饮水机里喝水。虽然事件本身受到了全国媒体的报道，但家长意见的影响渗透到了整个学校社区。当杰克逊听到女儿和朋友们谈论这件事时，她吓坏了。“她的一个朋友被迫成为奴隶，”她说。另一个女孩被选为奴隶主，不得不流着泪参与。
虽然学校道歉并改变了教学策略，但家长们对这一事件的看法在网上引起了轩然大波。在一个与学校有关的非官方Facebook小组以及匿名的华盛顿城市妈妈论坛上，指责飞来飞去，现实生活中的关系变得尴尬，杰克逊说，很明显，一些白人父母不关心公平。她说:“对于一个喜欢认为自己在社会和政治上非常进步的社区来说，当橡胶撞到路上时，只有影响到‘我和我的家人’才是一个问题。”
在一个儿童社区组织领导活动时，杰克逊不得不与其他父母进行紧张的对话，她从他们的帖子中了解到，他们对世界的看法与她截然不同。她彻底结束了一段感情。她说:“有一位母亲，我把她当作朋友，但在她在社交媒体上发表评论后，我就和她疏远了。”杰克逊现在有一个更小的聊天群，在那里她感觉很舒服，但在看到这么多父母公开诋毁其他父母之后，她对在公共场所分享的东西更加小心了。
艾米丽·金博士说，部分问题在于，社会仍在学习如何在一个数字边界模糊的世界中导航。作为一名学校心理学家，她现在在私人诊所工作，她看到很多家庭每天都在试图弄清楚如何在这些模糊的界限下养育孩子。有时，就像马佩尔的情况一样，先和学校谈谈会提供有用的见解。其他情况根本不需要父母的调解，但考虑到其他家长和老师现在是多么容易接触，干预的冲动可能会很强烈。金说:“当孩子情绪高涨或我们不太了解某人时，实践我们所宣扬的，为孩子树立面对面的社交互动模式是很重要的。”她的经验法则是:如果你不太了解家长，无法面对面交谈，你可能不应该在网上与他们接触。
我们是社交媒体用户的一代，从来没有人教过如何使用它。
金说:“我们是社交媒体用户的一代，从来没有人教过如何使用社交媒体。她说，当那些记得没有社交媒体的生活的父母现在很难利用它进行有效沟通时，她从不感到惊讶。后退一步，仔细考虑每一种情况，然后再决定如何干预——如果要干预的话。
芭乐app网址进入18免费站长统计安卓破解当孩子告诉父母发生冲突时，父母首先要看的是是否需要父母的参与，塔莎·布朗博士说。作为纽约的一名儿童心理学家，她每天都在帮助家庭解决各种冲突，也帮助他们意识到什么时候需要退后一步，让孩子行使一些自主权。她说:“在我们成长的过程中，学校里发生了一些事情。”“直到第二天，一切都很安静。但现在的情况是，在学校发生的事情一直延续到晚上。”父母不必要地陷入孩子可能自己能驾驭的情况，有时甚至会放大这种情况。当一种过度参与育儿的文化遇到一个通过社交媒体、应用程序、群聊和其他数字访问点不断联系的世界时，随之而来的戏剧性事件就会发生。
在密尔沃基，布兰迪?汉普顿(Brandi Hampton)每天都会收到一位母亲发来的主动社交媒体信息，这些信息是关于她们两个女儿的，当时她们还在上小学。汉普顿说，这些抱怨都是次要的。她说:“通常都是一些琐碎的事情，比如她的孩子认为我的孩子对她做了鬼脸。”“她总是把这归结为我孩子的错，说我需要‘和她谈谈’。”
然而，汉普顿觉得这从来都不需要成年人的干预，她说她很高兴两个女孩作为朋友分开了。对她来说，这些小小的友谊争吵是女孩们成长过程中应该自己解决的问题。
金也认为让孩子们处理小纠纷是件好事。她说:“我建议在任何情况下都允许孩子们自己解决问题，除非发生了辱骂、取笑或身体接触，这时需要一个成年人来化解局面。”
劳拉·比尔鲍尔(Laura Bierbower)是宾夕法尼亚州西北部的一名持证学校辅导员，她既是一名管理员，也是一名母亲。和所有事情一样，当父母以身作则时，孩子们学到的东西最多。她桃子视频直播高清在线说:“教会孩子自我主张是非常重要的。”“授权他们在学校告诉成年人，并在适当的情况下跟进，确保这件事发生，有助于他们培养一项重要的生活技能。作为父母，你不可能总能帮他们解决问题。”记住，孩子们也在观察父母在学校里如何谈论和与其他家长互动，尽可能地树立尊重的榜样。
虽然教会孩子处理冲突是一项绝对重要的生活技能，但有时父母需要让学校参与进来。如果冲突发生在和朋友之间，而且你和他的父母很熟，面对面的交谈或打电话通常可以化解较小的冲突。
当一个孩子正在与老师斗争，被欺负，或者当一个问题似乎太大而不能让孩子独自解决时，最好在上学时间与老师或管理团队联系。
Bierbower说，在很多情况下，最好先和学校谈谈，然后再在网上抨击老师或进入其他家长的dm。她说:“要相信学校。”“很有可能，如果他们‘什么都没做’，那是因为没人提醒他们。”
即使是那些在问题上做得很好的学校也会错过一些东西。玛佩尔现在知道，学校里的一个成年人可能更了解她的孩子发生了什么。这样她就能明白到底发生了什么。
“当你的孩子在学校时，有其他成年人在场，”布朗说。这提供了一个更广阔的视角，而不是一个孩子会转述给他们的父母，或者另一个父母在Facebook群里发布的内容。布朗说:“学校里发生的冲突可能有很多其他因素在起作用。”“冲突可能发生在一天中的某个时间。可能还有其他孩子牵涉其中。可能是老师给出的指令。学校里发生的很多事情，父母并不知情，因为他们不在场。”
台湾果冻传媒52部有些情况是孩子之间或老师干预无法补救的。有时问题比课堂老师所能处理的要复杂得多，有时则是与老师本身的冲突。所有的学校都有一个系统来处理升级的冲突，所以依靠你的学校作为资源。对于不愿意直接与孩子的老师交谈的家长来说，管理人员习惯于充当中间人。还有教育法为调解学校发生的较大冲突和指控提供了指导方针。正当程序程序被用来调解教育纠纷，学校辅导员在同龄人冲突和欺凌方面训练有素。在网上炮轰孩子、家长或学校工作人员(是的，即使是“含糊的预订”，也就是在社交媒体上发泄不满，遗漏了一些细节)，考虑到所有其他可用的途径，这是不合逻辑的。
每个州都有不隶属于当地学校的组织，帮助家庭解决与所在地区的冲突。全国家长教师协会拥有调解和宣传的资源。
Bierbower鼓励父母直接来找他们——这是他们的工作。“我们有丰富的经验帮助孩子们解决冲突。”她意识到这可能很难。她说:“让我们面对现实吧，作为父母，我们在情感上参与了孩子的生活，所以客观是一项挑战。”“就我个人而言，帮助别人的孩子解决各种问题比帮助自己的孩子容易得多。我的学校辅导员的视角比我父母的视角宽广得多。”
Meg St-Esprit(她/她)是一名自由撰稿人，追踪并报道有关育儿、家居设计、教育和旅行的最有趣和古怪的想法。她和丈夫、四个孩子以及太多的宠物住在匹兹堡。她的作品曾出现在各种出版物上，包括《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《Romper》、《Fodor’s》等。她不写作的时候，肯定是在露营。在Twitter、Instagram或她的网站上关注她。
