众所周知，对于美国的每个学区来说，寻找合格的教师都是一项具有挑战性的任务。而要找到能够代表学生群体的合格教师则更具挑战性。
罗兰·埃尔南德斯(Roland Hernandez)博士app下载汅api免费是科珀斯克里斯蒂独立学区(Corpus Christi Independent School District)的负责人，该学区在全国许多学区都在挣扎的情况下取得了成功。它使学生的多样性与教师的多样性相匹配。
近年来，西班牙裔学生的进步打破了许多神话。辍学率直线下降，拥有大学学位的西班牙裔移民人数直线上升。
在美国，27%的学生认为自己是西班牙裔，而只有9%的教师认为自己是西班牙裔。在拉斯维加斯的克拉克县，西班牙裔学生占学生总数的近一半，有执照的教师中有1/8。在纳什维尔，他们占到了22%的学生和不到2%的教师。
埃尔南德斯博士说:“他们需要接触那些让他们感觉最舒服、长得像他们的人，并能成为他们的导师。”
像奥马尔·迪亚兹这样的教师在科珀斯克里斯蒂的西侧长大。他是现在任教的那所学校的校友。他知道自己对学生的未来起着重要的作用。
迪亚兹说:“这为他们打开了一扇窗户，让他们看到高中毕业之外的事情，成为教师、医生、律师，成为任何他们想成为的人，因为这是可能的。”
Casandra Brulloths计划在高中和大学毕业后成为快喵app短视频无限看一名心脏病医生。
“人们因为我们的肤色或背景而低估了我们。即使在游泳比赛上，他们也瞧不起我们。”“他们会说，‘哦，他们没那么好。“或者他们低估了我们。我们一直都在展示。”
一品道一卡二卡三卡永久多年来的大量报告发现，黑人学生在有黑人教师的学区表现更好。最近的一份报告在西班牙裔学生中发现了同样的结果，尽管“西班牙裔”本身并没有开始涵盖这种复杂性。
埃尔南德斯博士说:“这是为了真正地与我们的学生建立联系，认识到他们是谁。”
“对我来说，这就是教学的意义所在——孩子们本来是没有希望的，而在某个地方，你在某个地方所做的事情，他们改变了，他们的生活有所成就，”迪亚兹补充道。
