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数字媒体艺术教育在移动互联网语境下暴露出来的问题,有些是可以通过改革和创新得以解决的,而如师资力量储备和理论积累等方面的问题则是短时间内无法解决的。通过与当下的移动互联网思维进行结合,可以扬长避短,改进数字媒体艺术教育的效果,一定程度上弥补师资力量的不足,从而增强学生的就业竞争力。
黔中智享商城三大板块:升级游戏、拆红包,模块都是让购买的商品参与升级,价值翻倍。另外商城还有积分模式,购物之后即可得到积分,积分可用于积累,也客源用于购物。升级促销商城商业模式玩法
1、购买:会员可以进去里面随意选择一款促销商品,然后点击购买,里面可以自由设定购买数量,然后购买以后会出现选择界面。
2、选择:选择界面上标记:你已下单成功,您需要升级商品嘛?
3、升级:升级促销、拆红包、去提货。升级模式有两个选择,结果根据第三方数据计算。而选择红包则是会出现两个红包,用户客源选择一个进行下单。
4、提货:选择提货,直接输入地址,就可以领到您选择的物品。
针对移动互联网快捷灵活、草根化和对用户的注重来看,数字艺术媒体教育应该更多的偏移动互联网领域,调整课程设置中与移动互联网脱节的课程。针对移动互联网思维注重粉丝和日渐草根化的特点,数字媒体艺术教育的课程设置应当加入市场调研、“粉丝”研究等顺应时代的课程,以便帮助学生更好地把握住移动互联网背景下受众的“脉搏”,清楚受众的需求。并且针对当下移动互联网的热点,更多的加入如APP开发等热门领域的课程,调整如造型基础等基础课程的教学重点,使之更向移动互联网领域倾斜。只有这样迎合移动互联网的发展趋势,数字媒体艺术教育自身内容才能不至于和时代、和实践发展的步伐脱节,并且终能够提升本专业学生的学术素养和就业竞争力。