知和反应、使用过程中的错误率以及界面交互等方面。访谈一般分为结构化、半结构化或非结构化[12]。结构化访谈实际上是一种具有高度结构化格式的问卷,可回答的范围是有限的。半结构化的访谈问题则更开放,参与者在回答问题时更灵活。
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毕业设计质量是评价学校办学水平、专业建设水平、人才培养质量、教师业绩以及学校绩效的重要指标。毕业设计指导老师在高度负责地指导学生的同时,应结合专业特点,探寻毕业设计质量提升策