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大学生经济价值观教育的主要内容我们认为大学生经济价值观教育内容包括:经济理论教育、经济形势教育、经济政策教育等。经济理论教育是大学生经济价值观教育最基础的内容,能给学生分析经济现象提供基本思想和思维方式。经济理论一旦为人接受,广泛传播并用于解决现实的经济问题,就有可能成为经济政策;而经济政策的制定与执行都对经济形势的发展,以及人们的经济生活产生巨大的影响。对大学生进行经济理论教育有助于澄清青年学生中的某些模糊认识,是大学生掌握观察、分析、理解经济现象、经济事务、经济形势和经济政策的基本武器[4]。经济形势是指国际、国内经济时事发展的基本状况和主要趋势。我们每个人都自觉或不自觉的存在于一定的经济形势中。在商品经济高度发达的今天,认清客观的经济形势同样是参与经济生活,做出理性行为的先决条件。尤其是对于涉世不深,思想片面,优点和缺点同在的青年大学生而言,正确认识所处的经济形势尤为重要。当今社会,能正确地认识和理解国家经济政策,是作为公民的重要素质之一,尤其是对于未来社会的中坚力量—青年大学生而言,理解经济政策的潜力与局限性,正确地对待和执行党和国家的经济政策,不仅直接关系到青年学生个人的经济生活质量,而且也会影响国家和社会经济形势的发展和进步。对青年学生进行经济政策教育,既符合青年大学生自身成才的需要,也符合社会对于良好公民的需要。
一、淘客多商城购批售模式:
首先登录淘客多商城界面,确认自己账号上的收益积分,“活动专区”和“批发专区”购物只可以使用收益积分,如您有积分为现金积分,需转换成收益积分才可消费。返回到商城首页,点击“活动专区”,进入到活动专区界面,选择要购买的商品,点击进入后选中套餐确认购买(温馨提示:要留一部分“收益积分”购买批发商品)
二、自营商城:
零售价的20%就是配额数量,回到商城首页,点击“批发专区”,进入到“批发专区”界面,选择要批发的商品。选中后点击进入,先确认您的收益积分和可用配额,选择相应批发的套餐,然后按照可用配额算出购买数量,填好购买数量点击确认支付。
三、订单管理:
用户在淘宝客APP里购买了商品后,需要对订单集中管理,用户在移动端必须实时掌握订单的进度,包括商品的发货时间、物流详情等等,订单签收后这个业务流程才会结束。如果在合理的时间内,用户没有收到商品,就可以联系淘客APP在线客服处理。
四、运营管理:
移动互联网时代是一个大时代,这个时代充满机遇,同时也充满挑战,淘宝客APP开发必须具备自营商城的版块,当系统的用户达到一定数量后,运营方可以将自营商城作为重点推广,自营商城内的产品都是自由商品,中间环节更少,获得的利润也就更高;自营商城的风格必须和淘客APP的整体风格一致,也必须提供高质量的商品才能获得市场的认可。
五、常用工具:
邀请分享:会员点击即可生成专属二维码,也可以生成专属链接,通过分享二维码和链接即可完成推广,当新的用户点击即可在线购买商品,完成整个分销流程;
我的足迹:用户在淘宝客APP内浏览过什么商品,对每一种商品的浏览时间都可以统计出来,系统通过这些资料就可以判定客户的潜在的需求是什么,对这些客户实现准确推广即可,不但能提升用户体验,同时也可以实现销售业绩的提升;
新手教程:淘宝客APP的功能较为复杂,一般新手用户在使用过程会遇到一些问题,这时候可以查看新手教程,教程有详细的指导意见,可以引导用户快速学会使用系统;
消息通知:当新的商品上架后,系统可以通知用户,不但能提升用户粘性,同时也可以提升销售业绩;当节假日到来后,系统也会推送新的优惠活动,用户可以实时掌握产品动态;当系统处于维护期,也可以用短信的形式通知用户;
商家中心:淘宝客APP中有大量的商户,涉及到市场的所有细分市场,用户可以查看各个商家的资料,选择适合自己的商家购买产品。
大学生经济价值观教育的必要性(1)大学生经济价值观教育是思想政治教育理论与时俱进的需要。大学生经济价值观教育,既丰富了思想政治教育的内容,也完善了思想政治教育的方式和途径,体现思想政治教育理论与时俱进的需要。在经济全球化和知识化的今天,其经济主体和利益主体多元化,必然导致社会阶层和思想观念的多元化,而高校思想政治工作对象的多层次性和思想观念的多元化,也要求思想政治教育不断丰富内容,改进方式方法。(2)大学生经济价值观教育是培养大学生良好经济素养的需要。对青年大学生的经济教育,将推进社会主义市场经济条件下青年大学生经济价值观的构建与形成。通过经济教育,培养大学生良好的经济素养,形成与社会主义市场经济相适应的经济观念、开拓创新观念、时间观念、诚信观念、质量观念、效益观念、平等法则观念等等,克服利己主义、拜金主义、享乐主义等不良倾向。(3)大学生经济价值观教育是当前进一步加强思想政治教育的需要。通过对大学生经济教育问题的研究,将经济学理论和思想政治教育紧密结合在一起,运用建立在唯物辩证法基础上的利益分析方法和经济分析方法,从青年大学生切身的经济利益出发,从其关注的经济现象着手,澄清疑惑,阐明规律,坚定信心;使学生认识自己生活的时代特征,正确对待自己面临的物质生活条件,清晰地认识到发展社会主义市场经济是生产力发展的必然结果,是建立繁荣富强的社会主义国家必经的途径,进而激发学生投身改革和建设祖国的热情,使青年大学生主动将自身的前途命运与祖国的发展强大紧密联系在一起