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“互联网+”音乐教育采用的理念十分先进，所以说在工作时，对于我们需要使用的设备要求也十分高。但根据相关人员进行了调查，发现很多学校无法使用，更不用说创造一个难度较高的互联网，并且收入以及产出比例不协调。针对以上这些问题，研究人员发现，要解决这类问题最好的办法是通过使用学校与企业进行联合办学。举一个例子，有一个音乐学院的学生就大胆的将某互联网公司开发的产品在此次比赛中引入，从而将问题进行了解决。采用这种形式不仅可以满足音乐教育专业的实践操作需求，还能使学生在不影响学习的情况下服务社会。但是对于这一产品的管理以及后期运营，还需要长期的实验观察，才能得出最终的结论。
一、行业：
1.承兑商采用账户轮询，可实现即时到账，T+0结算
2.数字资产作为支付方式，可扩大市场业务如境外市场
3.数字资产资金可查，交易信息可追溯，安全可靠
4.支付平台与商户收b更安全、账户不存在被的问题
5.“b走通道，钱走线下”新模式，平台、商户不直接接触法b
6.以承兑商来做收款方，可实现资金分流处理解决入金问题。
二、搭建支付系统好处：
1.高可用性，分布式架构任一个节点出故障不影响整个系统的运作
2.高效率性，去传统中心转发架构后支付时间由分钟缩减至秒级
3.高扩展性，新的参与者可以快速便捷地部署和加入至系统中
4.高安全性，处于一个私有链封.闭的网络环境中报文难篡改难伪造
自媒体是互联网时代一个新兴的媒体渠道，它包括微信、微博、论坛等多种形式，通过以上这些可以展示出互联网时代个体发声的力量，比如说微信平台，采用这种平台，高校教师可以应用运营公众号宣传自己对音乐的见解，可以在其中为学生讲解一些音符的认知，还可以增设音乐知识问答的小环节，同时可以在互联网时代呈现出资源分享、惠及众人的意识。
