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在互联网干预与支持下，我国经济、科技、政治等诸多社会元素都发生了一定改变，针对这一特点，市场营销高等职业教学工作也需要积极做出改变，认识到自身不足之处。在根本上来说，此类专业具备着理论性较强、实际性较为灵活特点，学生需要紧跟时代发展及市场变动情况，做好相关知识掌握。由于市场发生了很大变化，教学工作及实际操作过程中主要对象、主体特点发生了一定的改变，所以在教学工作中也需要做出改变。拓展网络营销类知识。网络环境下，此类专业及相关市场发生了巨大改变，由于互联网的介入与支持，一定程度上提升与优化了实际工作，令所有工作效果及工作方向发生了一定转变。
区块猪模式介绍：
系统基本框架流程：
注册：扫上级二维码注册
购买微分：微分可向平台充值或者向会员直接购买
预约抢狗：点击预约抢购，系统扣掉相应的微分，到时间参与抢狗即可
系统也可不预约直接参加抢狗，微分扣双倍，同时预约抢狗相比不预约抢到狗的概率高
繁殖：抢到狗后进入繁殖周期，到期后狗自动成熟
挂售：够成熟后，会员可获得相应的狗狗币，Via，同时系统按合约收益自动将狗挂售到平台，当有会员购买，线下转账，系统确认获取收益
加强教学观念改革。教学工作要应对时代发展做出有效改变，因此首先需要加强教学观念的改革，从而促使、驱使教学工作的转变。在理论教学方面，需要在根本上解决原有观念不佳之处，以往教学都是站在企业角度考虑到企业经济效益，因此在教学理论方面，需要积极应用4C营销理论，站在消费者角度及需求，以此为主导加以有效满足，促进市场良性循环。教学理论需要进行改革与变更，紧跟时代发展步伐与市场发展特点，抓住市场特点开展教学工作。因此，教学观念需要与时俱进，进行切合实际的改革，用市场驱动教学，用观念驱动教学，从而优化与完善教学策略，在根本上提升教学质量与效果。原有教学工作中，实际教学缺乏完善性，因此需要采取针对性措施来强化教学观念改革，确保教学观念方面得到显著完善与提高，促使各类理论积极应用到实际教学工作中，达到提升学生实际应用能力的效果，并促使学生在之后的职业生涯中能够做出符合消费者需求的判断，能够抓住消费者具体消费需求、消费观念等。
