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教师可以充分利用互联网、新媒体形式，寻找学生乐于接受的方式呈现知识。通过网络开放的教学平台，如云课堂等，建立在线课程，将教学课件、视频、参考书籍等學习资料上传至在线课程中，方便学生在线学习，不受时间空间的限制。利用在线学习平台的现有功能，可以统计学生预习的水平，在线测试学生薄弱的知识点，生成直观的统计结果，使教师在上课讲解时更有针对性和侧重点，有效提高了教学效果。第二，教师可以尝试录制微课视频，制作课程视频系列，提高了学生的接受度。此外，将一些重点知识点和易混淆的内容，如实收资本、资本公积以及短期和长期借贷等录制成3～5分钟的短视频，传至微信公众号等新媒体平台，利用新媒体自身传播快、接受广泛和碎片化学习等特点，丰富学生的学习方式，供学生随时阅读。第三，在移动网络和新媒体平台上建立讨论和交流平台，丰富师生之间沟通的方式。
一、花漾美购简介
【花漾美购】是一款智能化、自动化的医美咨询查询，零售批发模式的平台，平台设有医美案例分享区、医生线上咨询区、正形机构查询区、大排美妆零售专区、批发专区、医美项目专区。美妆产品和医美项目零批寄售周期短、推动快，用户购物消费的同时，还可以参与商品流通环节的利润分配，结合商城会员系统，有效提高用户活跃度和重复购买率，大力拓宽产品销路，促进货物与医美项目流通，是美业商家一站式服务手选平台。
二、花漾美购操作步骤
第一步：零售
消费者在注册后，到大排美妆零售专区购买产品，即可获得商品邮寄回家，同时获得平台赠送的批发券。
第二步：批发
获得批发券即享有到批发专区批发资格，到批发专区以批发价批发券购买特价商品。林雨186卫0200电4360
第三步：寄售
在批发专区购买产品后，消费者可选择将产品寄回家自用享受优惠折扣，消费者也可以选择将商品委托平台寄售，由【花漾美购】零售批发寄售系统自动帮你把寄售的商品零售销售出去，获取利润分配，消费者变成消费商。
第四步：推广
通过社交分享可优先售出你所寄售的商品，并可同时获得平台推广奖励收益。
通过以上“四步曲”消费者即可轻松实现自用享折扣，寄售获分润，分享赚佣金。
举例：
1：零售专区的商品零售价为1000元/件。
2：购买后赠送200张批发券。
3：批发专区的产品低价批发2折200元100张批发券/件。
4：商品寄售服务费20%。
5：推广佣金为30元/单。
三、花漾美购收益奖励
1、将商品全部自用，以零售价购买1单花1000元，用400元200张批发券价购买2单，共支出1400元，即可获得价值3000元的商品，相当于整体享受商品约4.6折优惠。
2、将商品1个自用2个寄售，以零售价购买1单花1000元，用200张批发券价购买2单花400元，共支出1400元，将批发商品寄售卖出获得2000元，2000元-1400元=600元毛利，2000元?20%=400元平台服务费，600元-400元=200元利润。最终可获得200元寄售利润价值1000元的商品。
3、在寄售的基础上，又通过微信分享出售2单商品，额外获得推广佣金60元。最后可获得200元寄售利润价值1000元商品60元推广奖励。
在互联网背景下，会计行业不断变革发展，从事基础业务和简单操作的会计人员将逐渐被计算机取代，这就要求会计人员能够根据信息数据参与决策分析、价值创造，对会计从业者提出更高的职业要求。高校承担着培养信息化会计人才的重任，应努力提高信息化硬件水平和软件配置，转变人才培养模式，改善教学策略，校内开展财务会计实训，校外积极开展实训基地，培养具备专业业务能力以及具有信息化集成共享理念和决策分析能力的应用型人才会计内容的理论性和算理性较强，较多学生在学习过程中觉得知识复杂难懂，逐渐失去学习兴趣和信心，因此，高校有必要在教学过程中利用多媒体技术创设教学情境，将复杂的知识和流程用图片、视频等方式表现，使教学内容直观易理解，调节学习氛围。教师利用多媒体信息技术可以丰富教学资源，将网络上的案例等融入课堂教学中，开阔学生的眼界，实现课程内容多样化。
